9月17日上午，温州数学名人馆文化驿站开展了以“提升全民科学素质，助力科技自立自强”为主题的全国科普日活动，本次活动以“科技赋能，噗噗船来了”为探索，邀请到青少年活动中心科技项目负责人胡益峰老师，带领同学们了解船体结构，并进行动手实践。精彩有趣的活动营造了科学性、趣味性的氛围，点燃了同学们爱科学、学科学的热情。

制作“铝”包

胡老师向同学们介绍了此次活动需要的实验器材，并提醒大家，实验难点在于剪开易拉罐得到铝片，且要剪出上窄下宽的形状。同学们小心剪出铝片，折出铝包，塞入吸管，用混合AB胶粘牢固定，还将铝包放进水中，从吸管吹气，检查是否漏气。

 同学们说，还需要用尺子量，怎么感觉像数学课呢？胡老师说“没错，科学中所蕴含的不仅仅是数学，还有物理、化学等知识呢！”

制作“船舱”

之后，胡老师将饮料盒的一面剪掉作为船舱，在船尾钻洞，将铝包放入船舱，让吸管从船尾穿出，留出两到三厘米，噗噗船就完成啦！

船舱准备好后，要用针筒往吸管中注入一些水，再将蜡烛固定在船舱前端，点上蜡烛就能入水啦！

噗噗船，出发！

 盒子下的吸管中充满了水，而密封的铝箔包当中含有一定的空气。当蜡烛加热的时候，铝箔中的空气膨胀，将吸管中的水排出，大家就可以看到吸管里冒出了泡泡。而当气体排除之后，冷水重新进入吸管，使得铝箔包收缩。随着烛火继续加热，气体再度膨胀，又将水挤出来。

 上述过程不断重复，铝箔包不停反复收缩，并发出噗噗的声音，水受热成为水蒸气，就能推动噗噗船前进了。

我们的收获

“噗噗船”作为一个具有挑战性和观赏性的科技制作项目深受同学们的喜爱，在制作过程中利用身边各种废弃材料制作的船，经过反复调试，一只只小船成功驶向水面，自由航行。小船的制作过程并不是一帆风顺的，同学们通过不断地改进，使小船不断“进化”，变得更快更牢固了。

 科技活动是一项学生喜闻乐见的活动，科技活动的整个过程能充分发挥同学们的主体作用，从动手实践到探究讨论，从屡次失败到感受成功的喜悦，都推动着同学们自发的求知欲。小小“噗噗船”将载着同学们的美好祝福和期许，种下一颗科学的种子，让同学们爱上科学！勇敢迎接生活和学习中的