冬意渐浓，步履不停。12月，温州博物馆“博物万象·流动课堂”正式启动服务升级，首次进入县市及乡村学校，将优质课程资源送至更广阔的天地。

第一周，流动课堂来到龙港市，为龙港市潜龙学校与龙港市实验小学的同学们带去了精心设计的多元课程。从自然矿物到千年瓯窑，再到红色历史，“主修课+选修课”的全新模式收获了两校师生的热烈点赞。

龙港市潜龙学校：探索色彩永恒的秘密

12月5日，流动课堂为龙港市潜龙学校的37位同学带来了《来自自然的色彩·矿物篇》，开启了一段点“石”成金的旅程。

课程从千年不褪色的艺术瑰宝切入，引导同学们思考色彩永恒的秘密。随着赭石、孔雀石、青金石等天然矿石的亮相，关于各个矿石特征与作用的生动讲解，深深吸引了每一位同学。

在动手环节，孩子们分组合作，体验“研磨-过筛-水飞”的传统工艺。当亲手从矿石中提取出鲜艳的色粉，那份对传统智慧的敬意油然而生。

龙港市实验小学：“主课+选修”，共织文化传承网 

12月5日，流动课堂为龙港市实验小学的160位同学开展了为期一天的课程，除了点单班级的主修课《温博考工记·瓯窑篇》，还首次试点，为四个班级的同学增加了选修课《铭记历史 共创未来》，带来了更加丰富的文化体验。

「主课：穿越千年的“瓯窑探秘”」

《温博考工记·瓯窑篇》以化身“东汉特别顾问”的趣味任务开场，引导学生系统探究瓯窑的原料、窑炉、造型与工艺。从触摸高岭土到聆听龙窑故事，从解读鸡首壶的仿生智慧到领略领先时代的点彩技艺，同学们在一步步解锁“瓯窑密码”的过程中，深刻感受到温州古代制瓷科技的辉煌。最后的“小小设计师”环节，大家用陶泥创意表现心中的瓯窑器形，完成了从认知到创造的跨越。

「选修课：沉浸历史的“红色印迹”」

流动课堂在当天还为四个班级上了“铭记历史 共创未来”思政选修课。课程依托馆藏抗战木刻版画等珍贵史料，通过展板展示结合博物馆宣教老师的深度讲解，将温州地区的抗战历史娓娓道来，引导青少年感悟家国情怀。课程还设计了动手实践环节，让同学们亲自动手、体验红色版画印刷。在画纸揭起的时刻，革命年代的艺术化呐喊与斗争精神以一种可触可感的方式深深印刻在了同学们的心中，点燃了同学们内心的民族精神。

老师、同学有话说

龙港市潜龙学校

学生：“没想到博物馆的课能来到我们学校！我们还能自己动手做实验，希望以后还能有更多这样的课程！”

学生：“老师上课时候提到的彩塑让我印象深刻，以后有机会我也要去温州博物馆看看这些有趣的文物！”

龙港市实验小学

李老师：“这次流动课堂的课程具有跨学科的意义，兼具情境性、实践性与综合性，结合历史、劳动、美术等学科，这与我们学校的教学理念完全吻合。这堂课还打破了学校与社会的壁垒，是一次“家、校、社协同育人”的精彩实践，希望未来还能有机会带着我们的学生到温州博物馆去参观学习，实现教育资源的深度融合！”

学生：“今天的版画印刷体验让我印象深刻。以前觉得历史很远，但亲手印刷那些充满力量的版画时，我仿佛能触摸到那段岁月的温度。它告诉我们要牢记历史，更珍惜现在。”

文物不再遥远，教育因而生动

从自然的馈赠到先民的智慧，从技艺的传承到历史的回响，温州博物馆“流动课堂”正以多元、生动的形式，将温州本土文化的根系深植于更广阔的土壤。期待下一次的出发，带来更多的精彩。