一撇一捺，写下一个“人”字；一颗石榴，珍藏一份秋日祝福。十月，郑振铎纪念馆的石榴又红了。

10月14日上午，2026郑振铎纪念馆石榴节开笔礼活动在纪念馆庭院举行。来自温州市广场路小学的26名一年级新生走进这座充满书香的老宅，在传统礼仪中学做人、立志向，在笔墨与榴香间，留下了一段特别的成长记忆。

跨/过/启/智/门开启一堂成长课

列队、整衣、跨过启智门。孩子们带着期待，走进这场充满仪式感的启蒙之旅。

净手启智，洗净双手，让心静下来；五谷纳福，亲手触摸谷物，懂得珍惜与耕耘；朱砂启智，师长轻点眉心，寄托聪慧明理的祝愿。

接着，鼓声在庭院中响起。一鼓立德，二鼓勤学，三鼓立志。孩子们依次击鼓三声，把对未来的向往，藏进清亮的鼓点里。

或许他们还不能完全理解每一道礼仪的深意，但额前的一点红、亲手敲响的鼓声，都会成为童年里鲜活的记忆。

写/下/一/个/ “人”/字记住做人的道理

来到郑振铎先生塑像前，孩子们肃立整衣，恭敬行礼，向这位温州文化先贤致敬。

随后，清亮的童声响起。大家齐声诵读郑振铎先生的诗作《我是少年》。百余年前的少年心声，在今天的庭院里重新回响。

开笔写字，是这场仪式中最令人期待的环节。

在市文化特派员、书法家杨小贺老师及团队成员的指导下，孩子们端正坐姿、握好毛笔，凝神落笔，认真写下一个“人”字。

一撇，一捺。字虽简单，寓意却深：先学做人，再求学问。

一张张带着童真的习字作品被现场装裱，成为专属的成长纪念。接下来的拓印体验，又让孩子们亲手感受传统技艺的趣味，让文化从书本走到指尖。

石/榴/熟/了先生的故事还在继续

郑振铎纪念馆的石榴节，为什么这样特别？答案，藏在郑振铎先生与孩子们的一段往事里。

郑振铎先生生前十分喜爱孩子。住在北京时，他会提前在家中尚未成熟的石榴上刻下孩子们的名字。待石榴红熟，便邀请自家和邻里的孩子们到家中，讲故事、分点心，再把刻有名字的石榴送到他们手上。这场温暖有趣的聚会，被称为“石榴节”。

许多年过去，石榴节在温州的郑振铎纪念馆延续。那份对孩子的关爱，也随着秋天一次次到来。

今年的石榴节上，26名小朋友每人都收到了一颗刻有自己名字的专属石榴。一颗颗饱满的红榴，既延续了郑振铎先生当年的温情故事，也寄托着团结友爱、相伴成长的美好祝愿。

愿/这/一/笔成为美好的开始

从跨过启智门，到写下一个“人”字；从朗诵《我是少年》，到捧回属于自己的石榴。这一天，孩子们带走的不只是一幅字、一颗果实，还有一段与郑振铎纪念馆有关的童年故事。

文化的传承，有时无需宏大的表达。它可以是一声鼓响、一次诵读、一笔稚嫩的书写，也可以是一颗被孩子小心捧在手里的石榴。

愿孩子们笔下有字，心中有光，

在往后的日子里，成长为温暖而坚定的人。

待到来年石榴再红，关于成长的故事，还会在这座老宅里继续发生。