阳春三月，花红柳绿的时节，到处呈现出生机勃勃的景象。3月5日下午，温州市光明小学“用脚步丈量·童心致远方”场馆课程启动仪式在温州博物馆隆重举行，开启“文教结合”，实现古与今的内在联系…… 

温州博物馆与各中小学合作由来已久。近几年来，我馆不断根据中小学办学特色开展基于博物馆教育资源深度开发的创新实践。2019年在温州实验中学府东分校开设校内选修课，2020与建设小学合作开发校本课程取得阶段性成果。2020年10月，教育部、国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》，对中小学利用博物馆资源开展教育教学提出明确指导意见。

温州市光明小学根据鹿城区教育局社会大课堂项目的育人理念，充分利用周边丰富的文化资源，结合学生的年龄特点，与温州博物馆、温州科技馆和鹿城区公园管理处绣山公园管理所合作开发“校·馆”联动场馆课程，真正把课堂延伸到了社会。此次，温州博物馆与光明小学的牵手，将会碰撞出更多的火花，创造出更好的教育共同体，让更多的学生在博物馆中享受学习、感受文化。

本次启动仪式得到了温州市和鹿城区教育系统的重视，鹿城区教育局党委委员、鹿城区人民政府教育督导室专职副主任林月嫦女士给予了高度关注和极大的肯定，“温州教育”林日正主编对课程的开发和实施做了深度指导。

在启动仪式上，温州博物馆正式为光明小学授牌“温州博物馆创新教学实践基地”。以此为契机，温州博物馆将邀请教育专家、联合社会力量，在“馆校双导师制”等方向进行探索，着力打造为中小学量身定制的博物馆场馆特色系列课，深化博物馆场馆资源利用，让学生们真正感受到场馆课程的“有趣”“有意义”“有收获”！