“原来温州出了这么多数学大师！”“我的数学家头像有圆圆的眼镜和智慧的皱纹！” 上周日，温州数学名人馆里回荡着孩子们的欢声笑语，一场以 “创意指尖 —— 定格数学家风采” 为主题的创意活动温馨落幕。 

同学们用双手解锁数学文化，在揉捏塑形间，与苏步青、谷超豪等温籍数学巨匠跨时空对话，让 “数学家之乡” 的种子在童趣中生根发芽。

01. 初探数学星河，读懂先贤风骨

活动伊始，同学们在老师的带领下开启 “数学名人探索之旅”。从创办南开大学算学系的 “一人系” 先驱姜立夫、 15 岁仰望 “谷超豪星” 的追梦故事，到苏步青 “白发犹残求是辉” 的治学精神，一个个鲜活的传奇让孩子们瞪大了好奇的眼睛。在数学家塑像前，大家认真观察面部特征：“苏爷爷的眉毛很浓密”、“谷先生的笑容很温和”，这些细节都悄悄记在了小本子上，成为创意创作的灵感源泉。

02.指尖魔法上线，塑造专属巨匠

“揉一揉、搓条条、压平平……” 手工环节中，色彩斑斓的轻泥被分发到桌上，仿佛铺开了一道柔软的彩虹。在老师的示范讲解下，同学们很快掌握了基础技巧，随后便投入天马行空的创作中。有的孩子用棕色轻泥捏出复古分头，还原姜立夫先生的儒雅；有的用金色黏土点缀额头，象征谷超豪院士的 “智慧光芒”；还有的别出心裁，给数学家加上了 “思考时皱起的眉头” 和 “握笔的手”，每一个细节都藏着对先贤的敬意。

同学们专注又认真：时而蹙眉调整眼镜的弧度，时而嘴角上扬给塑像加上微笑，稚嫩的小手在黏土上灵活翻飞。老师穿梭其间耐心引导，“可以用工具压出皱纹的纹理”、“注意五官的比例哦”，并鼓励大家大胆创新。原本不起眼的轻泥，在孩子们的创意中变成了一个个独一无二的数学家头像，有憨态可掬的 Q 版形象，也有神形兼备的写实作品，每一件都充满童真与巧思。

03.分享创意故事，传递数学温度

“我做的是苏步青爷爷，他小时候在书院刻苦读书，还培养了很多学生！”、“我的数学家有长长的胡子，因为他研究数学研究了很久”…… 分享交流环节，孩子们高高举起自己的作品，争先恐后地讲述创作理念与数学家故事。有的小朋友还主动分享技巧：“捏鼻子要先搓个小圆球，再轻轻按压”、“头发可以用不同颜色叠加，更有层次感”。在互动中，知识得以传递，友谊悄然升温，同学们不仅收获了专属纪念作品，更加深了对数学精神的理解。

当童趣创意邂逅数学文化，这场活动让 “数学家之乡” 的传承变得可触可感。孩子们在玩中学、学中乐，既了解了温州数学的璀璨历程，锻炼了动手能力与创造力，更在心中种下了敬仰先贤、追求真理的种子。温州数学的传承从来不是枯燥的知识灌输，而是这样充满温度的文化浸润。