3月14日国际数学日，数学文化驿站“乐享‘π’对 数你精彩”主题活动圆满落幕！在这个专属于数学的浪漫节日里，我们告别枯燥公式，赴π先生之约，在故事中穿梭千年，在创作中碰撞艺术，定格了一段充满趣味与热爱的数学时光。

我来探π：

解锁圆周率的“神秘面纱”

活动伊始，老师用生动有趣的讲解，带同学们走进圆周率的世界。从“绳绕法”测量圆形物品周长、“滚动法”直观感受圆的周长延伸，简单两个小实验，让抽象的数学概念变得触手可及。大家认真用尺子测量直径，用软尺绕量周长，低头计算、仔细填表，每一个数据都承载着对数学的好奇与探究。

我来寻π：

解锁π的趣味小知识

“π是谁发现的？”“π真的是无限不循环小数吗？”“为什么要纪念3.14国际数学节？”……带着一连串好奇，同学们循着π的足迹，翻开数学长河的璀璨篇章。从阿基米德割圆术的严谨探索，到祖冲之精准推算小数点后七位、领跑世界近千年的传奇，一个个鲜活的数学家故事，让冰冷的数字拥有了温度与灵魂。大家沉浸在π的前世今生里，感受着人类千百年间对数学真理的执着追求，解锁了圆周率背后的智慧与奥秘。

我来创π：

设计专属π徽，绽放创意光芒

最令人心动的当属π徽创作环节！同学们放飞想象，将π符号、几何线条与创意灵感巧妙融合。理性的数学之美与灵动的艺术之韵在此碰撞，一幅幅风格各异、创意十足的π徽作品惊艳亮相，每一笔色彩、每一个设计，都展现了同学们对数学最真挚的热爱，让数学从纸面走进手中，化作独一无二的创意结晶。

从聆听传奇到动手创作，从数学历史到艺术表达，这场“π”对让数学不再遥远，让理性与浪漫相拥。同学们在故事里感悟数学家的智慧坚守，在创作中体会数学与艺术的共生之美，让国际数学日的意义，在欢声笑语与创意实践中被生动诠释。

时光落幕，热爱不止。

数学名人馆文化驿站将持续搭建数学与艺术、历史与创意的桥梁，带你发现数学的无限乐趣，解锁更多数学文化新体验。

这场有有创意、有温度的数学之约暂告一段落，未来，我们继续与数学同行，期待与你共赴下一场精彩！